Projekt: „Aktywni w edukacji ponadnarodowej”
o numerze 2023-1-PL01-KA122-SCH-000114474
realizowany w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Hajnówce na zasadach Programu Erasmus+ w ramach projektu Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+ w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowanego na zasadach programu Erasmus +

Cel: kursy i szkolenia zagraniczne kadry edukacji szkolnej Kwota dofinansowania 195 576,68 zł
Czas trwania projektu: 18.12.2023-17.06.2025

Opis:
W ramach projektu 14 nauczycieli/ek wyjedzie na zagraniczne kursy językowe lub metodyczne.
Cele szczegółowe:
1. Podniesienie kompetencji językowych kadry nauczycielskiej
2. Zwiększenie jakości nauczania poprzez wdrożenie nowych metod oraz podniesienie wyników w nauczaniu.
3. Nawiązanie współpracy międzynarodowej z m.in. trzema organizacjami zagranicznymi oraz trzema wolontariuszami EKS.
4. Podniesienie motywacji nauczycieli/ek i zapobieganie wypaleniu zawodowemu.

WRZESIEŃ

W miesiącu wrześniu 2023 roku uczniowie rozpoczęli zajęcia w pracowni gospodarstwa domowego. Na początku zostały omówione zasady obowiązujące w szkolnej kuchni, przypomniano obsługę urządzeń znajdujących się w pracowni oraz jak dbać o porządek. W klasach IV-VIII U z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym uczniowie przygotowali tosty z szynką i serem. Codziennie od poniedziałku do piątku uczniowie mieszkający w internacie przygotowywali śniadania i kolacje. Dodatkowo sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości był codziennie wykorzystywany przy wydawaniu obiadów. 

PAŹDZIERNIK

 W miesiącu październiku uczniowie klas IV-VIII U z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym na zajęciach rozwijających kreatywność przygotowali spaghetti. Pod okiem nauczyciela uczeń z klasy VIII AU z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym z autyzmem przygotował domową pizzę i frytki z batatów. Codziennie od poniedziałku do piątku uczniowie mieszkający w internacie przygotowywali śniadania i kolacje. Dodatkowo sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości był codziennie wykorzystywany przy wydawaniu obiadów. 

LISTOPAD

W miesiącu październiku uczniowie klas IV-VIII z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym na zajęciach rozwijających kreatywność przygotowali galaretki z owocami oraz gofry z bitą śmietaną. Pod okiem nauczyciela uczeń z klasy VIII AU z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym z autyzmem zrobił naleśniki i ciasteczka jaglane z kokosem. Codziennie od poniedziałku do piątku uczniowie mieszkający w internacie przygotowywali śniadania i kolacje. Dodatkowo sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości był codziennie wykorzystywany przy wydawaniu obiadów. 

GRUDZIEŃ

Miesiąc grudzień upłynął na wykonaniu pierniczków w ramach zajęć rozwijających kreatywność. Uczniowie mieszkający w internacie wykonali natomiast  ozdoby bożonarodzeniowe przy użyciu drukarki 3D. Codziennie od poniedziałku do piątku uczniowie mieszkający w internacie przygotowywali śniadania i kolacje. Dodatkowo sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości był codziennie wykorzystywany przy wydawaniu obiadów. 

STYCZEŃ

W miesiącu styczniu uczeń z klasy VIII AU przygotował wytrawne patyczki z ciasta francuskiego. Codziennie od poniedziałku do piątku uczniowie mieszkający w internacie przygotowywali śniadania i kolacje. Dodatkowo sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości był codziennie wykorzystywany przy wydawaniu obiadów. 

Od początku września 2022 roku w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Hajnówce realizowane są zajęcia z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych i sprzętu zakupionego w ramach projektu Laboratoria Przyszłości. Jest to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech. Celem inicjatywy jest wsparcie szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). Dzięki otrzymanemu wsparciu, wszyscy uczniowie szkoły zaczęli korzystać z nowoczesnych narzędzi i technologii wspierających edukację. Uczniowie pod okiem wykwalifikowanej kadry uczestniczą w zajęciach kulinarnych w odremontowanej pracowni gospodarstwa domowego. Na zajęciach rozwijających kreatywność w klasach I-VIII szkoły podstawowej oraz przysposobieniu do pracy w klasach I-III szkoły przysposabiającej do pracy przy użyciu zakupionego sprzętu: kuchenki, piekarnika i mikrofalówki przygotowali przepyszne m.in. spaghetti, placek z cukinii, faworki, pierniczki, zupę jarzynową i wiele innych.

Codziennie mieszkańcy internatu przygotowują śniadanie i kolacje w wyżej wymienionej pracowni. Dbają o porządek w zakupionych w ramach projektu meblach. Dodatkowo sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości był codziennie wykorzystywany przy wydawaniu posiłków (obiady) dla uczniów szkoły oraz uczniów mieszkających w internacie szkolnym.
Uczniowie zapoznali się również z drukarką 3D otrzymaną przez szkołę w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Uczniowie poznali zasadę działania urządzenia oraz obserwowali proces drukowania modeli 3D.

Przy użyciu drukarki powstały: kostka sześcienna, gwizdek oraz figurki zwierząt. Uczniowie wyszukiwali w internacie gotowe model 3D, które potem drukowali.